留意孩子做功課速度

留意孩子做功課速度
2011年11月24日

兒童寫字慢有很多原因，若速度明顯較同齡者慢，家長首先要觀察子女是否缺乏寫字的動機，例如害怕或不喜歡寫字。大部份兒童學習時都易受外在環境影響，以致專注力下降，家長可安排子女於安靜的環境做功課，減少騷擾。若經過調適後，子女做功課的速度仍沒有改善，家長便要留意子女有沒有下列情況：
1)小肌肉發展障礙：兒童到了五、六歲時，手部功能發展已趨成熟。若發現子女寫字時有「出界」、筆劃穿頭、力度特別大等毛病，估計兒童在執筆控制能力、手指靈活性、手眼協調或力度運用等的發展仍未成熟。
2)眼球控制欠佳：兒童一般到約五歲，便能有效地運用雙眼瞪視、追視及掃視。若兒童的姿勢與眼球控制有失調情況，他們在閱讀及抄寫時會常看漏字、跳行，甚或在字裏行間迷失位置。
3)視覺記憶欠佳：兒童記認生字時，通常會一次抄寫幾筆或望一筆抄一筆。但有些視覺記憶力欠佳的兒童會過目即忘，或有頭無尾，反覆看原文才能完成抄寫。

揉泥膠能讓手更靈活
針對上述問題，家長可與子女做一些針對性的訓練活動。搓揉泥膠、開合衣夾可進前三指靈活性；球類活動能訓練眼球追視能力；對對碰圖卡遊戲可加強視覺記憶。
怎樣的寫字速度才算慢？職業治療師會為兒童進行抄寫中文速度測試，一般情況下，小一學童每分鐘應可抄寫約六個中文字。曾有一名女孩，因為眼球控制欠佳，一分鐘只能寫四個字，經職業治療師訓練後，她寫字的速度回升至每分鐘七個字。可見，只要找出寫字慢的原因，並給予適當的訓練，問題是可以改善。
隔周四刊出
撰寫：青葱計劃總經理梁敏儀
電郵： slp@heephong.org
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